Ke mana kita belajar memberantas korupsi dengan sistematis dan tuntas? Dahlan Iskan, CEO Jawa Pos Group berpendapat, jawaban terbaik adalah Hongkong. Bukan saja negeri ini telah diakui sebagai "pusat dunia untuk belajar pemberantasan korupsi", tetapi juga latar belakangnya sangat relevan dengan apa yang terjadi di Indonesia.
Kepedulian presiden SBY kepada ekonomi rakyat sangat luar biasa. Di era pemerintahannya, banyak sekali program-program yang diarahkan untuk pemberdayaan ekonomi rakyat.
Anarki saat ini sering mewarnai gerakan aksi mahasiswa, padahal sebagai salah satu entitas masyarakat Indonesia peran mahasiswa patut diperhitungkan.
Dewasa ini seiring dengan perkembangan budaya manusia, globalisasi informasi berkembang dengan pesat dan tidak dapat dibendung. Dampak dari globalisasi informasi ini adalah terjadinya peningkatan politik identitas dunia dan representasi di kalangan hampir seluruh masyarakat dunia, tidak terkecuali Indonesia.
Hak Asasi Manusia (HAM) adalah hak dasar atau hak pokok yang dimiliki manusia sejak lahir sebagai Anugerah dari Tuhan Yang Maha Esa.
Kita bersama-sam di sini, untuk menegaskan kembali Indonesia tempat kita berdiri. Indonesia sebagai sebuah warisan yang berharga, tapi juga sebuah cita-cita. Indonesia yang bukan hanya amanat para pendahulu, tapi juga titipan berjuta anak yang akan lahir kelak.
Satu-satunya buku yang membahas soal-soal SNMPTN, UM UGM, SIMAK UI, & UMB per pelajaran secara komplit.
Pada era globalisasi dan modern, rencana pembangunan, komunikasi pembangunan dan kerjasama pembangunan perlu didukung dan dilandaskan pada data dan informasi yang akurat, valid dan komprehensif.
Seperti diketahui, bahasa Indonesia dewasa ini menjadi mata kuliah wajib perguruan tinggi, baik negeri maupun swasta. Ada beberepa alasan Pemerintah menetapkan hal itu. Alasan yang umum, pembinaan terhadap para penutur bahasa, yaitu agar mereka mampu menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar, harus terus menerus dilaksanakan.
Sumber Daya Manusia (SDM) merupakan salah satu faktor dominan bagi kemajuan bangsa. Pengembangan SDM harus disesuaikan dengan karakteristik pelaku dan serta potensi-potensi lingkungan SDM tersebut. Agar pendidikan dapat menghasilkan SDM yang berkualitas dan handal, maka diperlukan suatu pengelolaan/manajemen pendidikan yang tepat.